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店基本信息

认证信息: 签约信息:
所属区域:
定西_-武林
D话:
118114
时间:
8:00-17:00
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服务:
5.0分
品质:
5.0分
性价比:
5.0分
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招聘以下岗位:
一、【体育老师】 :1名
1、大专以上学历,须持有教师资格证、特殊教育、幼儿教育、教育学、心理学、学前教育或有特殊教育经验者优先,工作经历不限。
2、年龄35岁以下,限男性。有特教专业服务经验及幼师专业服务经验优先。
3、有耐心,爱心,性格开朗,活泼,吃苦耐劳,勤奋踏实,热爱学习,敢于挑战,品行端正,品貌端庄。喜爱孩子,热爱特殊儿童教育事业,有良好的团队合作精神。
4、负责内容:主要从事心智障碍儿童的体能训练康复服务及其家长培训;
二、薪资待遇
1、薪资:面议
2、每年至少提供一次专业能力培训。
3、周末及法定节假日休息;带薪寒假一个月
三、应聘方式

2、地址:定西市安定区海旺家园13号楼门面爱之家特殊教育

中心主要招生对象:
自闭症(孤独症)、阿斯伯格症、唐氏综合症、黏多糖症、脑瘫、脑功能障碍、脑损伤、多动症、发育迟缓、正常儿童语言矫正、感觉统合失调等。

简介:
定西市安定区爱之家特殊儿童康复训练中心在定西市残联、区残联及社会各界的关心、支持下于2016年成立,2019年被定西市残联评为“定点康复机构”,2021年被中国精协孤独症工作委员会评为“自强自律创建达标机构”2022年取得“民办学校办学许可证”。中心本着以“培养智障人士的独立生活能力,让他们像普通人一样享受社交、娱乐、学习和就业的快乐”的康复目标,为自闭症、智力障碍等特殊儿童提供优质、便捷、高效的康复服务,是一家及教育康复、运动康复于一体的综合性康复机构。中心成立以来,坚持以康复效果为主要抓手,全面落实专业康复服务人员的引进和培养,不断提升康复服务能力,7年来,共为80多名特殊儿童提供了康复服务,其中有15名特殊儿童经过康复训练后均进入普通幼儿园和小学就读。目前,在中心接受康复训练的特殊儿童有40名。
爱之家环境
中心位于定西市海旺家园13号楼301室,占地面积740平方米,采光条件好,室内干净整洁。中心内设办公及财务室各一间,个训室六间、(每间大约8平米),音乐室、美术室、小组课室、群训课室(大约20平米)、精细室、高频室、沙疗室各一间,大小龄儿童感统室(大约35平米)各一间,书房两间,卫生间三间,两个疏松通道一个电梯,有独立的厨房以及为孩子提供免费的就餐服务。附近有医院、超市、车站、公园,同时旁边有学校,利用商场、超市、公园、居民小区等社会资源为智障人士提供户外小组活动和个别辅导服务,帮助他们学习和掌握生活常识与技能,增强自理、自立能力,方便孩子融入社会生活。使他们能够就近、就便得到优质的康复服务。
中心师资
中心有教职工12名,管理人员2名,教师10名。另有一名医生助理及心理咨询师一名,管理人员和康复教师具有三年以上的康复相关工作经验。其中本科学历3名,大专学历8名。中心会每年定期或不定期的组织教师进行校内培训、校外培训的学习,并且教师们取得了《全国孤独症康复教育上岗培训合格证书》,《教师资格证》,《言语语言培训证书(1—3级)》,《ABA孤独症康复专业技能培训证书》《儿童言语语言治疗师高级专业技能证书》《全国孤独症儿童康复骨干培训结业证书》等。
中心开设主要课程有:
“一对一”的个训课、高频音乐治疗课、精细课、蒙台梭利教育操作课、感觉统合训练课、引导式教育课、社会融合课等。
中心愿景:
让心智障碍者平等参与社会;享受正常化的生活
中心使命:
提供多元化的服务;促进心智障碍者成长
中心理念:
专业教学、贴心服务
中心主要招生对象:
自闭症(孤独症)、阿斯伯格症、唐氏综合症、黏多糖症、脑瘫、脑功能障碍、脑损伤、多动症、发育迟缓、正常儿童语言矫正、感觉统合失调等。

课程模式:
1、幼小衔接课:课堂专注力(阅读课堂听力训练、课堂手脑协调训练、课堂听力 记忆力训练、思维分辨能力专训);识字学习阅读基础习惯培养;基础书写。
2、一对一个训课
根据孩子的现有能力和水平、特殊需求以及家长的期望制定学习发展的范围、重点或方向;孩子得到全方位的教育,教育是递进式的,层次分明,对每个孩子进行全面评估的基础上制定目标;全面了解和发现孩长处,并给以有效地知识支持,针对性强
3、小组课
小组课采用一对二或一对三的教学模式,主要以锻炼孩子在同伴的选择、共同听指令、懂得轮流、互相参照及目光的共同关注上为主,为更好的进入群训课打下基础。
4、群训课
群训课设置不同的社会情景场合,采用集体互动融合的游戏形式,增强儿童的指令执行和社会融合能力。
5、音乐治疗课
音乐治疗课以奥尔夫音乐疗法为主,采用“一对多”的教学形式,提高儿童注意力水平,促进儿童感知觉水平及说唱能力,建立孩子的良性情绪行为。
6、精细课
精细课以拼图、插蘑菇钉、搭积木等锻炼孩子的手眼协调能力;促进大脑发育。
7、感觉统合训练课
感觉统合训练课采用集体课和小组课的教学模式,针对儿童的个体间差异设置课程,以感知觉、粗大动作、情绪与行为为主导,提升儿童的学习能力;改善其厌学情绪。

◎联系方式

联系人:定西爱之家特殊教育

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